在學校領導的倡議和支持下，以補齊師資短板、提升教學效果為目標，管理EON4每學期都挑選若幹門專業課程🎁🤴🏽，采取高職稱幹部和專職教師聯手分任AB角的授課方式。專業自有教師任A角，校內管理崗位的高職稱幹部任B角🤏。
2018年12月14日，元如林教授將“電子支付創新漫談”的話題帶入了會計學課程的課堂，為18級互聯網金融專業的學生們提供了一次精彩深入的講座。元教授以支付問題為主導，將會計學內容與互聯網金融知識交叉式地結合，使學生們更透徹地領會互聯網金融專業為什麽需要學好會計，該如何學好會計，以及會計學是如何在互聯網金融行業發揮作用的等問題🧝🏿。
在講座進程中👨🏽🏭，元如林以時下案例企業為開場白，將經濟市場中的“信息流🤳🏿、資金流、物流”三者間的聯系做了說明，從而引出支付的主講話題🦹🏿♀️，並對支付創新做了深度的探討。
元如林教授知識淵博，講解清晰🆔，學生們受益匪淺，收到良好效果。
（元如林教授做講座開場白）
（元如林教授以互動形式展開話題討論）
（元如林教授進行講解）
撰稿🔩：張存